3月22-25日，教育部师范教育协同提质计划交流活动暨“新时代师范教育与中国教育现代化”研讨会在江西上饶举行。院长孙政、副院长杨涛及教务处相关人员参加会议。
会上，孙政代表师范教育协同提质计划南京师范大学团组作了题为《精准发力 补齐短板 协同提质助力伟德国际1946源自英国内涵式高质量发展》的工作汇报，介绍了师院自2022年4月入选教育部师范教育协同提质重点支持学校以来开展的各项重点工作以及在学科专业建设、人才培养、服务基础教育等方面取得的阶段性成果；分析了在师资队伍建设、学科专业建设、科研平台建设等方面存在的短板弱项；提出了将按照“目标导向，任务驱动，绩效评价”的原则，聚焦短板弱项，精准发力施策，努力打造服务地方经济社会发展的全省示范高校，为地方经济社会发展作出更大贡献的工作目标。
教育大计，教师为本。针对我国中西部地区地方师范院校发展水平相对薄弱的情况，去年2月，教育部启动了师范教育协同提质计划，协调高水平师范大学以组团形式，在骨干教师培养、高水平人才引进、学科专业建设等方面对薄弱师范院校进行重点支持。师院高度重视师范教育协同提质工作聚焦学校发展的短板弱项，主动对接，在南京师范大学牵头的团组指导下制定工作方案，积极开展工作。协同提质工作开展一年来，在南京师范大学、沈阳师范大学等4所高校的全面帮扶支持下，师院在学科专业建设、人才培养、服务基础教育等方面的工作均有了不同程度的提升。
教育部党组成员、副部长王嘉毅出席活动并讲话。教育部教师工作司司长任友群主持开幕式，并作“推进实施协同提质计划 完善中国特色教师教育体系”的专题报告。中国教师发展基金会、浙江马云公益基金会负责同志，协同提质计划72所师范院校和相关省级教育行政部门负责同志等近300人共同参加会议。
（通讯员：李志伟 教务处）
