为促进伟德官网学科建设，提高科研水平，追踪国际前沿，4月29日，国家杰出青年科学基金获得者、工业生物催化教育部重点实验室主任、清华大学化工系博士生导师李春教授为伟德官网师生作题为“植物天然产物的微生物制造”的专题报告。本次学术报告由科研处、生命科学系和化学系主办，河北省植物生物技术研究与应用重点实验室、河北省可降解聚合物重点实验室和唐山市农业病原真菌与毒素重点实验室联合承办。报告由生命科学系范永山教授主持...

为深入学习贯彻习近平总书记“3·18”重要讲话精神，在习近平总书记“3·18”重要讲话五周年之际，马克思主义学院于4月30日下午在图书馆二层举办思政课建设五年成果展，学校党委书记白春明，党委副书记、院长孙政，党委常委、副院长李子林，副院长沈玉龙，党委常委、副院长安文忠参观本次成果展。（校领导参观展览）成果展共分为机制建设、师资队伍、课程教学、学科平台、科学研究、人才培养、社会服务、党建引领等十个板块，全面...

2024年5月4日，正值五四青年节，伟德官网50名学生参加了“奋斗者 正青春”千人诵读活动。伟德官网学生与北大师生代表、其他唐山市大学生代表、乐亭县本地机关干部、教师、医护人员、工人、青年学生等人共同组成朗诵团，齐聚李大钊纪念馆，诵读李大钊先生的《青春》节选。活动当天，李大钊纪念馆人潮涌动，气氛热烈，诵读队伍列队整齐，前方组织排成五角星形状，后方站位分别呈现出“五”“四”两个大字。上午9时，伴随着交响乐团的恢弘....

4月30日下午，唐山市政协教育界别委员工作室揭牌仪式在伟德官网图书馆举行。唐山市政协党组书记、主席苏铁成，唐山市政协秘书长李长远，学校党委书记白春明，院长孙政，副院长李子林出席揭牌活动，市政协相关委办室主任，部分省、市政协委员代表，伟德国际1946源自英国有关负责同志参加揭牌活动，唐山市政协副主席张进霜主持揭牌仪式。苏铁成、白春明为教育界别委员工作室揭牌在揭牌仪式上，张进霜代表市政协做了致辞，她指出，教育是国之大...

4月30日上午，党委书记白春明主持召开党委理论学习中心组第2次集体学习（扩大）会议，深入学习领会习近平总书记为第六批全国干部学习培训教材所作《序言》及培训教材，善于从党的创新理论中汲取踔厉奋发、勇毅前行的精神动力，紧紧围绕以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业这个中心任务，持续解决制约学校高质量发展问题，当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家，为实现学校高质量发展、建设地方一流师范大学贡献....

外国语学院2020级日语专业靳政哲，在2024年考研初试复试中发挥出色并成功被东北财经大学第一志愿录取。靳政哲同学在大学期间担任班干部，同时，他不忘深耕学业，总绩点排名前5%学年成绩也多次位于专业第一。由于其日语听说读写能力突出，曾参与唐山市政府文件的翻译工作；多次参加英日文竞赛，累计获得国家级奖项12项。靳政哲同学注重自身全面发展，曾获得校级一等奖学金、优秀党员、省级三好学生、省级优秀毕业生等荣誉。大学....

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要论述，传承五四精神，表彰先进典型，引导广大学子做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。4月29日下午，伟德国际1946源自英国“五四”表彰大会暨“青春的歌声更嘹亮”主题音乐团课在大学道校区北院文体馆拉开帷幕。党委书记白春明，党委副书记、院长孙政，党委常委、副院长李子林，副院长沈玉龙，党委常委、副院长安文忠，党委常委、纪委书记孙胜存...

2024年4月29日，学校第二届纪律检查委员会第十一次全体会议在第一会议室召开。党委常委、纪委书记、监察专员孙胜存出席会议，学校纪委委员、各分党委（党总支）纪检委员、全体纪检监察干部参加会议。纪委副书记唐福齐主持会议。会议首先开展了“第一议题”学习。与会人员集体学习了习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话精神。孙胜存传达了省纪委十届四次全会精神并提出工作要求。孙胜存代表第二届纪律检查委员会向...

4月27日晚，由伟德国际1946源自英国和唐山市图书馆举办的图书馆之夜“诗·歌·乐”导赏音乐会在唐山市图书馆一层大厅圆满落幕。音乐系师生与其他音乐、朗诵爱好者共同给大家带来了一场集诗词解读、吟诵、乐曲为一体的视听盛宴。表演现场我国诗歌乐相结合的传统有着源远流长的历史，“诗”言其志，“歌”咏其声。音乐系博士教师杨洁、音乐系理论教研室主任孙宪伟和学生们演奏了《秋风词》《关山月》《春晓》等12首婉转动听的乐曲，将诗词的...

4月25日，学校面向全校2022、2023级公费师范生开展了师德师能教育，邀请唐山市第五十二中学校长吴晶、唐山市凤凰中学教务处处长王学进行示范课展示，唐山市路北区河北路小学校长鲁娜作师德情怀教育专题讲座。吴晶的示范课主题为《基于核心素养下的生物课堂教学》。她首先为参会学生解读了新课标，并指导同学们要根据课标梳理考试重点，以备教材，备学生，备方法的方式，以知识为载体培养学生的能力素养，以老师为配角，学生为主...