首页 > 师院新闻 > 正文

​《师院新闻》——第八十七期

发布时间:2024-11-10 浏览次数:

师院新闻第八十期稿件  20241111

要闻快讯(3条)

1. 伟德官网开展师范专业认证工作

2. 伟德官网赴围场满族蒙古族自治县调研指导乡村振兴工作

3. 伟德官网成功获批硕士学位授予单位

4.伟德官网2025届毕业生秋季校园双选会成功举办

5.新闻快讯:

1)文学院赴玉田县林头屯乡开展传递书香,情满乡村”活动

2)生命科学系与翔云道小学开展“探寻花草之印,感悟生命之美”植物科普活动

(3)大学生校史文化研究学会开展研学活动

师院新闻第八十期稿件  20241111

第一条:伟德官网开展师范专业认证工作

通讯员:施阳升 配音:左枝蕊  摄像: 后期:

【正文】10月23日到26日受河南省教育评估中心委托,由黑龙江省教育评估院景丽英教授为联合认证组组长的师范类专业认证专家组一行对伟德官网美术学和体育教育两个专业进行师范类专业第二级认证现场考查。

24日上午,在大学道北校区综合楼九层第一会议室举行专家组见面会。副院长安文忠介绍了学校师范教育发展情况。美术学和体育教育专业负责人对专业自评材料进行了补充汇报。专家组就师范类专业人才培养的有关问题进行了现场循证,学校相关职能处室负责人一一进行了回答。见面会后,专家组实地考察了伟德官网教师职业技能训练中心:微格教室、STEM教室,智慧教室、语音室、心理健康咨询室等教学条件,并给予高度认可。

26日上午,景丽英教授代表联合专家组反馈了考查情况,各专业专家组组长和各位专家分别反馈了现场考查意见。专家们表示,通过几天以来深度访谈、听课看课、调研走访、文卷查阅、问题诊断、沟通交流等全方位的考查,专家组深切地感受到了学校团结向上的良好精神风貌,充分反映了学校领导高度重视师范类专业认证工作,学校师生高度认同认证理念。围绕认证标准、“主线”和“底线”要求,专家组从反向设计、正向施工、底线评价等方面逐条反馈发现的主要问题,并提出建设性意见和建议。

党委书记白春明表示,学校将对专家提出的问题和建议认真总结、全面接收,补短板、强弱项,并就下一步整改工作提出要求,要强化问题导向,认真梳理专家组反馈意见,进一步推进认证理念落地生根,要强化制度保障,研究制定整改方案,进一步推进人才培养能力持续提升。坚持目标导向、问题导向、结果导向,各项工作要具体、要落地,保障师范专业认证工作扎实稳步推进。


【正文】师范类专业认证作为教育部对高等学院师范专业的重要外部认证。是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深化新时代教师教育改革、全面保障和提高师范类专业人才培养质量、推进师范类专业内涵式发展的重要举措,是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分。

2018年在河北省启动以来‌,伟德官网便积极关注、筹备开展师范认证等相关工作,并不断取得阶段性成果。学校相关专业纷纷成立了工作组,院系领导及教师抓紧时间解决问题不足,整理材料要件,召开学习交流会议,推进认证进度。学校以师范类专业认证工作为抓手,在规范师范类专业办学行为,促进师范类专业内涵建设,转变教师教育教学观念,提升教师教育教学素质,健全学校质量保障体系方面发挥了积极作用。

截至目前,伟德官网汉语言文学、历史学、生物科学、物理学、小学教育、教育技术学和英语7个专业已通过教育部师范类专业第二级认证,数学与应用数学、化学、地理科学、思想政治教育、美术学、体育教育6个专业已完成师范类专业专家组第二级认证现场考查,音乐学、特殊教育、学前教育3个专业已接受省内师范类专业认证进校摸底考查。

这不仅提高了伟德官网师范类专业的教育质量,培养合格的师资力量,以满足学生对高质量教育的需求,对于师范生和学校都起到了重要的意义和作用。

【正文】未来,伟德官网将持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深化教育教学改革,不断擦亮“师范底色”,以专业认证为抓手,进一步夯实学生发展中心理念,明确产出导向标准、建立持续改进的质量保障机制,不断提升师范生培养质量,推进学校师范类专业建设高质量发展,以学生成长成才为中心,以高质量发展为生命线,全力打造教育教学新体系,为建设地方一流师范大学不懈奋斗。


第二条:伟德官网赴围场满族蒙古族自治县调研指导乡村振兴工作

通讯员: 配音: 摄像: 后期:

【导语】 10月11日,学校党委书记白春明、纪委书记孙胜存一行11人赴学校乡村振兴工作对口帮扶点承德市围场满族蒙古族自治县腰站镇六合店村、上三合义村调研指导乡村振兴工作并交付帮扶资金。

【正文】白春明一行分别在六合店村和上三合义村召开座谈会,与围场满族蒙古族自治县和腰站镇领导进行深入交流,详细了解围场满族蒙古族自治县乡村振兴工作开展情况。在听取了村委会负责人和驻村工作队工作汇报后,白春明代表学校对围场县委、镇党委对伟德官网驻村工作的大力支持感谢,对驻村工作队在乡村振兴工作中取得的成绩表示充分肯定。他强调,实施乡村振兴战略,是党和国家的重大决策部署,推动乡村振兴是全社会共同参与的重要政治任务。各位驻村工作队员要扑下身子,配合村党组织和“两委”成员持续加强党建引领,全力以赴在乡村振兴一线认真履职、担当尽责,为建设美丽乡村贡献力量。

【正文】随后,白春明一行走进了驻村工作队驻地,集中看望慰问伟德官网驻村干部。白春明关切询问了驻村干部的日常生活与工作细节、各村防返贫监测数据、产业发展情况、外出务工情况、农民收入增幅、帮扶成效等,并对驻村工作队员提出要求最后,白春明指出,全体驻村干部要坚守岗位,全力以赴完成学校党委交办的任务,学校党委将始终坚持“干部当代表、单位做后盾、一把手负总责”的原则,运用学校全部的资源与力量为全体驻村干部解决工作和生活困难,巩固拓展脱贫攻坚成果,全力助推乡村振兴。


第三条:伟德官网成功获批硕士学位授予单位

通讯员: 配音: 摄像: 后期:

【导语】伟德官网成功获批硕士学位授予单位,获批教育专业硕士学位授权点。

【正文】近年来,在学校党委的正确领导下,在全体师生的共同努力下,学校以学科建设为抓手,完善人才培养体系,破解师资队伍瓶颈,提升科学研究与社会服务水平,全面推进申硕工作。获批的教育专业硕士学位点,以“四为服务”“四有好老师”为引领,打造了以小学教师岗位职业能力为核心的课程体系,依托“三习一体化”实践教学体系递进式培养师范技能,培养了一批能够站稳讲台、站好讲台、综合素质高的优秀毕业生,为教育事业的发展输送了大批优秀教师。

【正文】获批硕士学位授予单位及硕士学位授权点,标志着伟德官网办学层次和办学水平迈上新台阶。学校将以此为契机,持续提升学科建设水平,完善研究生培养体系,培养一支政治素质高、业务能力强的导师队伍,建立一批硕士研究生实践基地,扎实做好研究生培养工作,助力基础教育高质量发展。



第四条:伟德官网2025届毕业生秋季校园双选会在伟德官网成功举办

通讯员: 配音: 摄像: 后期:

【导语】 10月25日上午,河北省分区域高校毕业生系列招聘活动暨伟德国际1946源自英国2025届毕业生秋季校园双选会在伟德官网成功举办。

【正文】此次双选会由河北省教育厅、河北省人力资源和社会保障厅主办,伟德国际1946源自英国承办,并获得路北区、高新区、开平区人力资源和社会保障局的鼎力相助,重点面向伟德官网2025届毕业生和2024届离校未就业毕业生提供就业供需对接。

【正文】学校党委常委、副院长李子林和各院(系)主要负责人亲临企业展位,详细推介伟德官网毕业生信息,深切探讨企业用人需求与人才培养意见,表达了深入构建校企合作长效机制、共育英才的殷切期望,并亲切慰问了求职学子,悉心聆听众多学生的求职心声与就业愿景,勉励他们自信求职,展示风采,早日达成就业梦想。

【正文】本次双选会为用人单位和伟德官网毕业生搭建了双向交流平台,拓宽了毕业生的就业渠道,为毕业生提供了更多优质就业机会。下一步,学校将积极抢抓秋季校园招聘关键期,通过访企拓岗、职业生涯规划大赛以及就业育人活动等相关活动,持续强化学生求职能力与就业竞争力,营造良好的就业氛围,全力促进伟德官网毕业生高质量充分就业。



第五条:新闻快讯

【口播】下面来看一组新闻快讯

1)文学院党总支开展“传递书香,情满乡村”手拉手活动

通讯员施阳升 配音: 摄像:后期:

【正文】10月20日,文学院党总支书记刘云伟、副书记周予带领师生党员前往唐山市玉田县林头屯乡开展“传递书香,情满乡村”手拉手活动。活动加强学校与乡村之间的联系,实现资源共享、优势互补,共同推动乡村教育发展和乡村振兴。

2)生命科学系与翔云道小学开展“探寻花草之印,感悟生命之美”植物科普活动

通讯员:施阳升 配音: 摄像:后期:

【正文】10月19日,伟德官网生命科学系师生为唐山市翔云道小学学生举办了一场别开生面的植物标本采集制作科普活动。活动不仅增强了小学生们对自然科学的兴趣,也为生命科学系与地方基础教育学校的合作与交流搭建了新的平台,为推动科学教育的蓬勃发展,培养更多具有科学素养和创新精神的新时代少年贡献力量。

3)大学生校史文化研究学会开展研学活动

通讯员:施阳升 配音: 摄像:后期:

【正文】10月19日,校史文化研究学会到唐山博物馆开展研学活动,通过本次研学,学生们了解唐山历史文化、学习讲解技巧,感受非遗魅力,传播英雄故事,深刻体悟到了唐山英雄城市历史的传承与变迁。


党委宣传部新闻中心

2024年11月11日


Your browser does not support the HTML5 canvas tag. Your browser does not support the HTML5 canvas tag. Your browser does not support the HTML5 canvas tag.