首页 > 师院要闻 > 正文

伟德官网召开2013级新生家长见面会

发布时间:2013-09-09 浏览次数:

201397下午,伟德官网在会议中心召开了2013级新生家长见面会。出席本次会议的有副院长杜彩芹,办公室主任李继林、学生处长孟祥昕、教务处长李学文、招生就业处长郭文利、后勤处长刘建宏、保卫处长张民、团委书记刘金玲。李继林主持会议。

首先,杜彩芹副院长向家长们介绍学校的基本情况,包括学校的办学类型、历史沿革、办学理念、培养目标、院系情况、专业设置及特色专业、师资力量、硬件设施、宿舍管理等情况。介绍完学校的基本情况后,杜彩芹副院长讲了伟德官网的学生管理理念,用16各字概括,即:强基础、塑文化、促学风、保稳定。

强基础:包括基础文明、基层组织、基本知识、基本技能四个方面。基础文明是从学生的“衣食住行、待人接物”入手,进行基础文明养成教育,培养学生良好的行为习惯;基层组织是从宿舍、班级、共青团、社团组织入手,培养学生的自律意识和团队合作精神,培养学生相互理解、相互交流、相互支持、相互促进的能力;基础知识是从传授学生专业知识入手,同时加强安全防范、遵章守纪、社会交往等知识的教育,提高学生知识水平;基本技能是在传授学生知识的同时加强技能培养,提高学生的综合素质和能力,使学生成为“一专多能”的有用人才。

塑文化:一是宿舍文化。将学生宿舍打造成文化家园,为学生健康成长提供优良的生活环境;二是校园文化。组织开展形式多样的科技、文化活动,打造一系一品牌的特色文化,让学生在受教育中感受到校园文化。

塑学风:从入学开始抓早操、早自习、上课,延续高中阶段的学习精神和好的学习习惯。抓考风,促学风。伟德官网的“免监考”实践活动被光明日报、河北日报、新闻网等媒体报道,得到了社会的高度评价,对提高学生成绩、培养学生的诚信意识、健全人格起到了促进作用。长期以来,学生参加国家、省级各类竞赛都取得教好的成绩,两次获得国家“挑战杯”科技作品竞赛奖,多次获得省级奖项,为就业和考研升学奠定了基础。

保稳定:近几年,学校投资加强了安保设施建设,采取了可行的措施,保证学生在校园安全、快乐健康的成长。

杜彩芹副院长向家长们介绍了毕业生的就业情况:近几年,伟德官网毕业生平均就业率保持在85%左右,考研率保持在20%左右,仅2013年就有97人考入985院校,156人考入211院校。187人被国办学校录用,一些学生被四大国有银行、中国移动等大中型企业录用。伟德官网学生在面试时所表现出的综合能力,特别是表达能力、亲和力赢得了重点高校和用人单位的认可。出国留学也取得了进展,香港中文大学邀请伟德官网中文系2014届毕业生推荐前10%的优秀毕业生报名参加香港中文大学硕士研究生优先取录。

针对2013级新生的工作,杜彩芹副院长说:要实现入学—求学—毕业一体化的目标。学校领导、老师、家长和学生要共同对学生的人生做好规划,搞好职业生涯规划与设计,让每位学生心中“有梦”。各院系要分类指导,制定切实可行的培养方案,引导学生“追梦”,形成学生、学校、家长三位一体的培养模式。教育方面要从基础做起,从一点一滴抓起,对学生进行严格的要求,规范学生的言行,让他们讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律,形成好的思想品德。学习方面要从上课、早自习、早操抓起,让学生有好的学习习惯。要倡导学生多读书、读好书,为将来打好基础;倡导参加社会实践活动,增强各种技能;倡导参加文体和各种竞赛活动,提高自身综合素质;倡导参加职业资格证书考试,增加就业的砝码。

杜彩芹副院长最后说:衷心希望家长们与学校密切结合,建立家校联系制度,辅导员要定期与家长沟通。希望家长们多关心、支持学校的工作,双方共同努力,真正把孩子们培养成身心健康、积极向上、奋发有为的优秀人才。她祝愿同学们在伟德官网阳光、快乐的成长,取得更大的进步!

随后,家长们就学生的思想教育、综合能力特别是非师范类学生专业技能的培养以及考研、考公务员、实习就业、宿舍管理等问题与各部门领导进行了面对面的交流。会场气氛融洽。教务处长李学文在解答一位非师范类学生家长关于培养学生实践能力的问题时说:“学生能力包括知识能力和实践能力,学校从2012年开始加大了学生实践能力的培养力度,实习时间统一调整为一个学期,学生的实践能力有很大提高”。

最后,两位新生家长代表发言,他们对学校的热情接待与优质服务表示感谢,同时也表达了对孩子们的希望。

李继林主任做总结发言:教育是个系统工程,离不开学校、家长和社会的共同努力与互相配合。真诚地希望在今后的日子里,各位家长能够经常与学校进行交流,为了我们共同的孩子,让我们一起努力!

 

 

杜彩芹副院长讲话


 

见面会现场

 

                                      (宣传部)

 

Your browser does not support the HTML5 canvas tag. Your browser does not support the HTML5 canvas tag. Your browser does not support the HTML5 canvas tag.