一、学科建设
1、“十二五”期间，引进博士1人，学成回来博士4人，出国访学1人回校,1人外出读博。引进高层次专家1名。
2、“十二五”期间，生物学学科教师以第一承担单位承担国家自然科学基金项目1项，合作承担国家自然科学基金项目2项；国家级项目2项；河北省自然科学基金项目3项；省部级以上项目2项；市厅级项目19项。研究经费305.1万元。发表核心期刊论文59篇，其中SCI论文4篇。授权发明专利8项，实用新型专利8项。获河北省山区创业三等奖1项；唐山市科技进步一等奖1项；唐山市科技进步二等奖3项；唐山市科技进步三等奖1项。获批河北省高校观赏及药用植物应用技术研发中心，并通过专家验收，正式挂牌。利用中央支持地方高校建设专项，购置大型设备5台件，400余万元，提升了科研平台的水平。利用学校专项资金进行应用设备的购置，并建立应用微生物研发平台。学科组人员外出参加学术会议共17批，52人次。邀请以色列专家讲学1次。
二、专业建设
1、进行本专科教学模式的改变，2011届培养方案中实行了3+1,2+1的分类培养模式。并依据新的培养方案重新修订课程教学大纲。
2、进行了四年一贯制实践教学改革与实践，建立了四年一贯制的实践培养体系，强化学生实践能力的培养。加强非师专业实习基地的建设，成立实习就业办公室，组织制定实践过程的教学大纲，加强对实验教学过程的督促检查。
3、在课程建设方面，“十二五”期间，我系有省精品课程1门，校精品课程3门，校重点建设课程3门。园艺专业被评为河北省专业综合改革试点专业。
4、在高等教育出版社出版《微生物学》教材1部。
5、在新的形势下，依据社会需求将培养目标调整为：培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有人文素养、科学精神、健全人格的，适应广泛的高素质应用型人才。并制定了生命科学系学生核心能力标准和各专业技能标准。
6、为加强初高中师资的培训工作，两学期各送出送1名教师到初高中挂职锻炼。
7、园艺专业顺利通过了学士学位授予权的评估。
8、生物科学和生物技术专业实现了大类招生，制定了大类招生的培养方案。
9、完成了两批利用中央支持地方高校建设资金购置实验设备的工作，全面提升了教学和科研实验室的水平。
10、利用重点专业建设费、省综合改革试点专业建设费、重点学科建设费个、精品课程建设费购置了11.5万元专业图书，极大的充实了系资料室的图书数量。
11、获批学院“生物类专业基础课教学团队”建设项目。
12、购置相关设备进行了12门微课和开放课程的初步建设，取得了一定的成效。
13、实习实训基地和实习实训过程的规范化建设。
14、1名教师获教学管理奖二等奖，1名教师获优秀教学奖三等奖。
15、 多名教师在各级微课比赛中获奖。
三、系务工作
1、完成了系科级干部的选拔、认定工作。
2、完成了系绩效工资分配方案及考核细则的制定工作。
3、从2014年开始，每年滚动制订系三年进人计划和下一年的进人计划。
4、进行了每年学校专项资金的申报，并完成专项资金的购置工作。
5、派出一名教师下乡扶贫。
6、首次成功申报并承办2014 “国培计划”——农村初中生物学科骨干教师为期20天的培训，效果显著，深受学员的欢迎，受到主管领导的高度评价。
7、 针对二级学院中学生的学习过程和教师的教学过程缺乏有效管理的现状，我系开发的“伟德国际1946源自英国生命科学系教学过程管理系统”软件正在试用。
8、进行了教学档案的规范化整理。
四、学生工作
1、加强学生思想政治教育，提高学生思想道德素质。
2、做好全系学生的日常管理工作。
3、建立健全管理制度，规范学生行为。
4、积极组织开展各项学生活动，营造良好的校园文化氛围。
5、组织隆重的新生家长见面会，架起和学生家长沟通的桥梁。
6、开展假期“大家访”活动。
7、以专业学习、人文素养、实践就业为三大主线，创建《生命科学系学生工作建设模块》，建构学生工作基本框架。
8、规范学生奖（助）学金量化赋分办法，修订并整合德育赋分评价办法，建立合理的学生评价体系。
9、 对学生的安全教育、入学后的适应性教育、职业道德教育与心理健康教育协同进行。
10、以专业教育为引领，结合其它教育力量，实现综合素质提升的目标。
11、特色活动：举办“我为2016世界园艺博览会助力——繁花之约”花卉展销活动，唐山电视台对此次活动的启动仪式进行了报道。此项活动既锻炼了在校生的创业营销头脑，又提高了学校院系的知名度，更为我系毕业生的就业创业道路奠定了基石。
五、就业创业工作
1、以就业和社会需求为导向，针对不同专业，开展多种形式的技能大赛。生物科学专业，开展教师讲课技能大赛；生物技术专业，开展实验技能大赛；园艺技术专业，丝网花制作大赛。通过比赛提高学生对专业技能的重视和热情，为以后就业增加砝码。
2、抓好实习基地建设，实现实习—就业一条龙。我系针对不同专业学生制定了不同的实习和就业方案。多年来，我系致力于完善毕业生实习就业基地的建设，与多家企业合作，逐渐形成了实习就业一体化模式，即实现了学生的就业，又为企业输送了人才。例如，生命科学系与天津滨海国际花卉园区有限公司、天津龙达集团的天龙农业科技有限公司，三元基因工程有限公司等十多家公司长期合作，输送了多批优秀的学生去实习并实现了就业。这一模式的实施，不仅为企业注入新的活力，同时让学生在工厂、企业实地学习了生产技术和管理知识，进一步了解所学专业的现状及未来发展趋势，培养了学生理论联系实际、分析和解决问题的能力。在这种培养模式下，生命科学系就业率呈逐年上升趋势。 实习就业一体化工作取得显著成效。2011级生物技术专业16名学生赴北京三元基因工程有限公司实习，最终13名学生与公司签订了用人合同，录用率高达82%，实现了实习与就业的全面结合。
3、鼓励学生参加各类竞赛，提高学生的实践能力和创业能力，增加就业机会。从2011-2015年5年间，在河北省“挑战杯”课外学术科技竞赛分别获特等奖1项，一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项。在第二届、第三届、第四届、第五届“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛中，20名学生参赛，共获特等奖2项，一等奖13项和二等奖5项。河北省首届“互联网+”大学生创新创业大赛获二等奖、唐山市第四届“民源杯”大学生创新创业大赛决赛获三等奖、KAB微创业大赛获银奖。
4、多措并举，确保考研工作。2011-2015年生物科学、生物技术、园艺三个专业学生总共考取研究生299名，其中985院校录取115名，平均考研率为40%。2012、2013、2014连续3年考研率名列全校第一。
5、成立大学生创业（模拟）创业公司。为锻炼学生的创业能力，系里克服重重困难，2013年1月，生命科学系成立大学生创业模拟公司，为学生提供创业训练的平台。并于今年7月23日办理工商执照。唐山电视台进行了报道。随着我系创业工作的推进，现有创业实训基地四个：胜美科技大学生模拟创业公司、胜美家居生态创意工作室、现代化温室、应用微生物实验室；校内创业项目四项：微景观制作项目、火龙果栽培项目、智能园艺项目、食用菌栽培箱项目。此外，高质量高水准的完成创业帮扶工作，成功帮扶7人创业成功，并带动14人就业。
