“十二五”期间，在学校的正确领导下，各部门给予配合，中心全体人员共同努力，现代教育技术中心认真做好基础工作和发展工作，整合学校现代教育技术的多种资源，为学校总体工作提供高效率、高质量的保障。中心本着服务教学、服务科研、服务管理的工作理念，围绕学校总体要求和工作部署，从学校实际出发，发挥教育技术现代化的技术优势，为师生提供优良的教学设施环境，促进学校现代教育技术工作快速发展。
一、优化机构，规范管理
（一）优化组织机构，促进工作科学化
2010年，学校进一步加强现代教育技术工作在学校教学工作中的优势作用，筹建现代教育技术中心，全面负责学校现代教育技术工作的组织协调和工作落实等工作。中心建设提升了现代教育技术工作在学校发展中的地位，同时也使相关工作更加高效。目前，现代教育技术中心共有中心办公室，多媒体技术部，计算机技术部，电化教育技术部，视觉传媒技术部等五个部门。
（二）重组公共资产，充分发挥设备优势
现代教育技术中心成立后，将分散在多个部门的现代教育技术资源进行整合，由学校统一管理。通过设备整合，有效避免各自为政，设备使用的相互冲突等现象，充分发挥各类设备在现代教育技术中的优势，减少工作中间环节，提高设备的利用率，使设备发挥出应有的作用。
（三）科学规划，建章立制
1、建立和完善了各项规章制度。结合学校实际，制定《现代教育技术中心管理规定》、《现代教育技术中心教学仪器设备管理规定》、《现代教育技术中心岗位职责》等37项管理制度，编制了《现代教育技术中心管理制度汇编》。通过制度建设和应用，现代教育技术工作有序发展，大大提高了设备的使用率，保障了设备的正常进行。
2、完善过程管理，建立各种台账。“细节决定成败”，中心重视过程管理，建立《多媒体使用管理日志》，《机房维护管理记录》，《摄录编工作任务安排表》，《安全巡视记录本》，《耗材支领记录本》等多种使用、维护环节的记录，使中心设备使用管理规范化、程序化。
二、加大投入，设施完善
近年来，学校以“设备高标准、建设高速度、应用高水平”为基本原则，加快学校现代教育技术设备的投入。“十二五”期间，中心新增仪器设备总值1400余万元。
（一）多媒体教室管理系统
通过2011年，2013年，2015年多年的建设，中心多媒体教室管理系统已建设为学校课堂教学、网络教学、示范教学、教学直播等活动的重要基础平台。多媒体教学管理系统在主控室统一监控、管理下，通过校园网对所有多媒体教室的设备进行各种联动控制、监控、管理等；通过课表可远程控制教室多媒体设备的定时开启和关闭。在主控室能实现对多媒体教室设备使用情况进行多画面实时视频监控，可查看任意一个多媒体教室的工作状况。目前，多媒体教室管理系统联网管理教室98间，教室端为“一键式”开放讲桌，教学使用便捷。
（二）微格教学系统
2013年新建9间微格教室，2015年改造9间微格教室。数字化微格教学系统采用当前先进的数字化传输、存储和应用方案，整个系统方案由1个总控室和多个微格室组成，系统是集微格教学、多媒体编辑、影音制作、数字化现场直播为一体的网络系统。
微格教学系统为中文、物理、生物、政史等12个有师范类专业系的30余名教法教师上课服务，每年在微格教室上课的学生合计在1.4万人次以上。微格教室已建成为伟德官网参加“华文杯”等各类教学比赛的培训基地。
（三）高清录播系统
2013年，中心新建全智能自动录播教室。系统能满足学校精品课程录制，国内外校际之间的远程网络互动教学以及远程会议等实际功能需求。系统是依托校园网、Internet网、数字化教学资源库与网络教学平台，实现实时、互动、高画质、全自动和手动操作的先进教学录播系统。
中心依赖高清录播系统，完成《世界文学》、《基本乐理》、《高等代数》、《微生物学》、《古代汉语》、《物理化学》、《形式化研究》、《中国古代文学》、《文学理论》等11门精品课程高质量视频录制工作，共1000余课时。
（四）数字化媒体中心
2012年建成占地400多平方米的媒体中心。演播厅的设备选择和配置在省内领先，前期和后期全部采用高清摄录一体系统。该系统具有摄像机系统、摄像机控制系统、技术监测系统、同步系统、节目记录系统、监看系统、TALLY指示系统、内部通话系统、音频系统、扩声系统、视音频输出接口系统等分系统功能，能够承担各种新闻、访谈等节目的录制工作。主要承担学校中文系、物理系等教学实践活动；同时还承担校内会议访谈直播及专题访谈节目采编制作。
媒体中心，每年完成物理、中文的实践教学800余课时。为著名评书表演艺术家田连元先生录制评书节目，为河北省作家协会主席关仁山录制访谈节目，为国家语委会录制国家地方言库，作为学院招生就业评估五十强实践基地，与唐山电视台共同录制电视节目等活动提高了学校的影响力。
三、强化管理，提供优质服务
（一）强化服务职能
制订服务手册。为使所管理的设备更好的发挥作用，我们制订了《伟德国际1946源自英国现代教育技术中心服务手册》，手册包含中心服务流程、服务承诺、设备清单及设备简单故障排除方法等内容。
组织技术培训。为减少设备的故障率，保证正常的教学秩序，使教师操作规范，中心先后多次组织面向使用群体的设备使用培训工作，其中多媒体设备使用培训4次、微格教学培训2次、演播设备培训6次，语音室使用培训2次。在培训过程中，我们不但重视设备的使用，还强调使用理念，力争使各使用单位充分利用已有设备。
（二）加强队伍管理
岗位职责明确。根据中心特点，制定多项规范自身行为，提高服务质量的内部管理文件，明确每个人岗位职责，责任到人，并规范执行。
强化服务意识。推行“主动式”工作方法，加强设备的主动巡检，设备维护采取了定时检修、不定期检修及随堂检修三种模式进行维修管理，保证设备的完好率。
（三）运行有序，服务到位
为职能处室服务的摄影摄像工作，任务随机性强，工作人员能随时对各项任务进行响应，工作热情高。近年来，完成顶岗实习、迎新生及军训、青年教师培训班、教学工作会议、党代会、教代会、团代会、运动会等各类活动的影像录制工作50余场；完成《走进师院 走近梦想》、《“国培计划”开启伟德官网教师培训新局面》、《为学生打造济川舟楫》、《建设活力工会，助推学校发展》、《校园盛开文明花》等专题片制作13个。
计算机机房承担全院的计算机上机任务，维护计算机1500余台，每年完成教学1.4万余学时。每年还完成全国计算机等级考试（NCRE）、河北省计算机一级考试、国家普通话水平测试、NIT专接本计算机考试、教学评价等各类工作。
语音室承担着外语系大量专业课的教学任务以及大学英语一二三四级强化培训、大英四六级考试的调频广播等工作，此外还承接了专业英语四六级考试和英语系举办的各类比赛任务。每年完成外语教学任务5000余课时。
